Odezva čtenářů – web

• Dovoluji si reagovat na Váš článek z říjnového vydání roku 2011. Článek se věnuje digitální výuce a konkurenceschopnosti škol. Celkem trefně zde přirovnáváte žáky škol ke klientům. Nicméně má zájem o plně interaktivní vyučování opravdu sloužit prestiži školy? Jsou různá učiliště a základní školy, kde informační gramotnost není jejich prioritou a doslova bojují s obecnou gramotností a výchovou žáků. Zajímavý projekt vzdělávání zmiňovanou formou 1:1 computingu tak nemá šanci na masové rozšíření, protože o tyto technologie bude mít zájem a přístup k nim jen elita žáků. Další negativní důsledek digitalizování školství je přesunutí učitelových kompetencí na počítač. Nemá to být on, kdo motivuje žáky, nabádá ke vzdělávání a systematicky v nich pěstuje zájem o předmět? Pokud se učitelův elektronický „kolega“ stane pro žáky byť jen částečným vzorem ve znalostech, hrozí, že i z učitelů se stanou velké jedničky nebo zapomenuté nuly. A to podle toho, jestli přijmou cestu od člověka rozumného k digitálnímu. S pozdravem Michal Forman
  
  
  
• Musím Vám pochválit minulé číslo! Po dlouhé době jsme z něho využili několik věcí. Jsem moc ráda, že se dá MoVy opět číst. 
  Zdraví
  Maja Bihelerová

• Dobrý den, jsem stálou čtenářkou Moderního vyučování a přetrpěla jsem grafickou úpravu časopisu v loňském roce :-) Titulní stránky vůbec nelákaly vzít časopis do ruky, vytratil se z nich " život". Obsah byl zajímavý, proto jsem vytrvala a nyní velice vítám změnu především tu viditelnou - někdo nás, čtenáře, z titulní stránky tak jako dříve konečně "oslovuje". Také webové stránky Moderního vyučování vypadají velmi přitažlivě a lze se v nich rychle zorientovat. Vám, novému vedení, chci popřát hodně energie, zajímavých námětů a příspěvků a také hodně dychtivých čtenářů. Se srdečným pozdravem Edita Doležalová, učitelka z Mostu 2010-02-04

• Přečetla jsem si články, které jste mi poslala z MOVY. Musím říci, že dlouho jsem nečetla nic tak zajímavého v periodiku podobného ražení. Chtěla bych se zeptat: kde a jak si mohu zařídit předplatné?
  
  Eva Katrušáková

• Dostalo se nam do rukou nové vydání Vašeho časopisu a musíme Vás pochválit. Že má "nový kabát" je poznat hned při pohledu na přebalovou stránku. Také uvniř je obsahově i vzhledově zajímavější a působí moderněji a akčněji. Přejeme Vám hodně spokojených čtenářů nejen ze strany pedagogů.
  Kolektiv pracovníků ZŠ a MŠ Uherské Hradiště, Větrná 1063, příspěvková organizace

• moc Vás zdravím, děkuji za první nové číslo a zároveň gratuluji, že se podařilo dovést do zdárného konce-nebo vlastně spíš začátku:)  Za výborný považuji zejména příspěvek o osvěžujícím Kenu Robinsonovi, pro začátek je bezvadný i úvod do metody myšlenkových map s praktickou ukázkou. Dále se dá navazovat s dalšími a třeba i složitějšími metodami. Šikana je také velmi nosné a aktuální téma, také dá se rozvíjet i v dalších číslech, je to téma, které je xkrát dokola probíráno teoreticky, nicméně tipy z praxe, alespoň co já vím, často chybí. Zároveň jsou bezvadné tipy na knihy od povolané osoby a zajímavé mimoškolní aktivity jako Bílá síť (která navíc může zapojit všechny zúčastněné-děti, rodiče i učitele a mimochodem-k Ljubě Fuchsové jsem jako malá chodila do dramatického kroužku:)).
  Myslím, že časopis působí vyváženě, nemá přespříliš "didaktizující" tón.

• Díky za lednové číslo MoVy. Po dlouhé době jsem jej opět se zaujetím četla od začátku do konce. Využila jsem také internetové odkazy. Přeji Vám i sobě další právě tak vydařená čísla plná inspirace pro mou práci. Díky